正在愛(ài)奇藝播出的《七月(馬思純 飾)與安生(沈月 飾)》，在這個(gè)暑假里，像一抹清透簡(jiǎn)單的綠色，緩緩沁潤(rùn)著觀眾的心靈。

　　改編自作家慶山同名短篇小說(shuō)，由安建監(jiān)制、崔亮執(zhí)導(dǎo)，沈月 、陳都靈 、熊梓淇 、鄒廷威 領(lǐng)銜主演，梁靖康 特別出演的《七月與安生》在保留了原著人物結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，有了更多關(guān)于親情、成長(zhǎng)的內(nèi)容。同時(shí)，在整體的調(diào)性上，也更加青春明媚。

　　“電視劇這種文化載體和表現(xiàn)形式有它特定的優(yōu)勢(shì)，我希望把它們?nèi)窟\(yùn)用上。”總制片人苗萌說(shuō)，“我們想要能更細(xì)膩地體現(xiàn)兩個(gè)閨蜜一路走來(lái)的情感。也希望觀眾能和她們一起，回望自己的人生。”

總制片人苗萌

　　從“閨蜜”情誼生發(fā)，講述一個(gè)陪伴的故事

　　以往的青春倫理題材劇作，大多圍繞男女間一個(gè)“戀”字展開(kāi)。而從兩個(gè)女生之間的情感切入，描繪“閨蜜”的情誼，小說(shuō)《七月與安生》這一獨(dú)特的角度首先吸引了苗萌的注意。

　　然而，小說(shuō)本身篇幅不長(zhǎng)。苗萌坦陳，要將其擴(kuò)充為一部電視劇所需要的長(zhǎng)度，還是比較困難。因此，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)將整個(gè)故事進(jìn)行了延展，從校園到職場(chǎng)，再到最后的回溯，大致分為四個(gè)部分。

　　在改編的過(guò)程中，“取舍”是最讓苗萌感到棘手的部分?！拔覀兎浅ＯＭ玫綍?shū)迷的喜愛(ài)，但我也知道我們的改編，勢(shì)必會(huì)帶來(lái)一些變化。我們就需要去做取舍?！泵缑刃ΨQ(chēng)，“這個(gè)過(guò)程其實(shí)讓我們蠻‘痛苦’的?！?/p>

沈月 飾 李安生

　　不變的自然是七月與安生之間“你中有我”的關(guān)系。正因如此，在與彼此的交往中，她們才能一直在對(duì)方身上看見(jiàn)自己，并不斷地摸索著自己的成長(zhǎng)。

　　從兩人的人物性格到處事風(fēng)格，七月與安生始終是一對(duì)互補(bǔ)的存在。七月的謹(jǐn)慎、安生的勇敢，七月的安靜、安生的活潑，都讓她們彼此吸引，有時(shí)卻又因?yàn)樘^(guò)熟悉而互相難以“應(yīng)對(duì)”。在苗萌看來(lái)，這樣的關(guān)系，其實(shí)最為牢固，甚至能一直延續(xù)下去。

　　陳都靈 飾 林七月

　　最大的改動(dòng)，大概便是新角色“韓東(鄒廷威 飾)”的加入，以及對(duì)原著中男主角“蘇家明(李程彬 飾)(熊梓淇 飾)”的重新闡釋。

　　《七月與安生》是關(guān)于兩個(gè)女孩的故事，在小說(shuō)中，關(guān)于蘇家明的筆墨不多，這個(gè)男性角色更多的作用，是推動(dòng)兩個(gè)女孩之間的感情變化。

　　電視劇中的蘇家明，除了是這樣一份“催化劑”，更成了一個(gè)符號(hào)，代表了在青春歲月中，人人都會(huì)有的一種懵懂的喜歡，對(duì)異性的好奇。

　　在苗萌看來(lái)，蘇家明并不是一個(gè)所謂的“渣男”，“這里面每個(gè)人都是無(wú)辜的?！彼硎?。在各種陰差陽(yáng)錯(cuò)之間，不管是七月還是安生，都為蘇家明帶來(lái)了不同的色彩。他喜歡的是通過(guò)情書(shū)向他告白的七月，但活潑的安生，也令他十分好奇。

　　熊梓淇 飾 蘇家明

　　“其實(shí)他有權(quán)利去探究自己的好奇心。”苗萌說(shuō)道。

　　韓東則是在如今的社會(huì)職場(chǎng)中非常具有代表性的一個(gè)角色，光鮮而優(yōu)秀，并為了自己的成就付出了許多。如果說(shuō)蘇家明代表青春的沖動(dòng)，韓東代表的便是職場(chǎng)的殘酷。

　　在七月和安生不同的成長(zhǎng)階段，她們會(huì)遇見(jiàn)新的人，也會(huì)愛(ài)上新的人，而韓東，恰恰是“成長(zhǎng)”的一個(gè)證明。

　　鄒廷威 飾 韓東

　　借助電視劇在篇幅和表達(dá)上的優(yōu)勢(shì)，如今呈現(xiàn)在觀眾面前的《七月與安生》，細(xì)膩而綿密地展現(xiàn)出了成長(zhǎng)路上的“陪伴”這一主題。

　　不僅是校園中的形影不離，走出校園的七月和安生，雖然選擇了不同的人生軌跡，經(jīng)歷著不同的考驗(yàn)，但在這段跌跌撞撞成長(zhǎng)的旅程中，七月和安生在彼此的記憶里留下了深深的痕跡。

　　“我們要表達(dá)的，并不是一種很狹隘的女孩之間的‘相愛(ài)相殺’，而是想呈現(xiàn)每個(gè)人成長(zhǎng)歲月里都會(huì)有的一個(gè)陪著你的人，對(duì)你很重要的一個(gè)人，甚至是一種對(duì)過(guò)去的懷念?！睂?duì)苗萌來(lái)說(shuō)，成功的青春題材作品，都需要有一種普世情感來(lái)引發(fā)觀眾的共鳴，而創(chuàng)作者也可以通過(guò)這個(gè)點(diǎn)，表達(dá)自己的關(guān)懷。

　　“在追劇的過(guò)程中，你能想起自己的青春歲月，能想起自己的初戀、自己的閨蜜，無(wú)論是仍舊陪在你身邊的，還是曾經(jīng)陪伴過(guò)你的人。我覺(jué)得這些其實(shí)是我最看重的點(diǎn)?！泵缑缺硎尽?/p>

　　以真實(shí)帶出最動(dòng)人的“青春感”

　　不管故事發(fā)生在校園，還是職場(chǎng)，《七月與安生》作為一部青春題材的作品，情感的渲染與表達(dá)始終是劇作的主題。苗萌介紹，從前期籌備到拍攝，從拍攝場(chǎng)地的選擇到服裝化妝的設(shè)計(jì)，都有一個(gè)清晰的目標(biāo)——為主題服務(wù)，為了樸實(shí)、真切地表達(dá)人物之間的感情。

　　小說(shuō)中，七月與安生究竟來(lái)自哪里，并沒(méi)有很清楚地交代。而在電視劇中，這個(gè)舞臺(tái)選定了南方城市寧波。

　　一方面，寧波是原作者慶山的故鄉(xiāng)。在勘景時(shí)，這個(gè)城市的婉約和清秀也令主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)印象深刻。更重要的是，在調(diào)研之后主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，寧波一帶有許多因?yàn)楦改傅酱蟪鞘泄ぷ?，而只能一個(gè)人留在故鄉(xiāng)的“留守兒童”。

　　這和安生的人物背景特別契合。劇中，安生的母親一個(gè)人撫養(yǎng)著女兒，為了能夠支持女兒的學(xué)業(yè)和理想，安生母親不得不離開(kāi)女兒身邊，在更大的城市里工作掙錢(qián)。正因?yàn)橛羞@樣的矛盾和背景，才造就了安生的性格，并影響了她日后的選擇。

　　“要是放到大城市，這就不是很實(shí)際了。”苗萌表示。

　　除了完善人物的背景，城市的氣質(zhì)也是對(duì)人設(shè)的一個(gè)輔助和映照。在安逸舒適的小城里，同樣有許多像七月一樣安靜的孩子。因?yàn)榧议L(zhǎng)的期待，他們沒(méi)有什么野心，雖然去大城市里上學(xué)，但最后的選擇，可能還是回到老家，找一份安穩(wěn)的工作，陪在父母身邊。

　　“后面我們還會(huì)在地域上做很多文章，我現(xiàn)在只能說(shuō)會(huì)有一個(gè)‘回歸’?！泵缑荣u(mài)了一個(gè)關(guān)子。在120多天的拍攝中，劇組在寧波、上海、重慶、西安四地取景。而每一處選擇，都與敘事相輔相成。尤其在劇情后半段中，人物在地域上的“回歸”，也將會(huì)衍生出一種情感上的“回歸”。

　　為了讓這部青春劇有名副其實(shí)的“青春感”，主角的氣質(zhì)是否能與劇的調(diào)性相符，便顯得尤其重要。

　　苗萌坦言，《七月與安生》的演員十分難選。在校園部分不能突兀，在職場(chǎng)部分，又需要體現(xiàn)出成長(zhǎng)的變化，成為一名“社會(huì)人”。其中，“安生”的選角難度最大。因此，這也是整個(gè)劇組最早定下來(lái)的一個(gè)角色。

　　在苗萌眼中，沈月身上有一種特別“讓人心疼的感覺(jué)”。同時(shí)，她所表現(xiàn)出來(lái)的努力，以及本身的繪畫(huà)功底，都與劇中的安生十分契合?！鞍采褪且粋€(gè)讓人心疼的孩子，表面桀驁，但其實(shí)很乖，也很簡(jiǎn)單，只是想讓人注意到她而已?！?/p>

　　與其相對(duì)，七月表面沉靜，但內(nèi)心卻有著隱藏的堅(jiān)韌。苗萌表示，選擇陳都靈，也正是由于她有相符的外貌和氣質(zhì)。更重要的是，當(dāng)兩個(gè)女孩站在一起的時(shí)候，苗萌感到了一種撲面而來(lái)的青春感。

　　“這就是我心目中的七月和安生。”苗萌說(shuō)道。

　　場(chǎng)地、演員、服飾，甚至鏡頭語(yǔ)言，都是一個(gè)將劇作中的情感進(jìn)行“外化”的過(guò)程?！捌鋵?shí)一部電視劇制作的過(guò)程，是一種全流程化的表達(dá)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要服務(wù)于主題?！泵缑缺硎尽Ｓ辛藞?chǎng)景的外在輔助和劇本的內(nèi)化，人物心理的表達(dá)才會(huì)更加具有感染力。所謂的“青春感”，也才能不僅僅停留在校園的布景，以及穿著校服的年輕演員身上。

　　梁靖康 飾 林九月(梁靖康 飾)

　　“我覺(jué)得只要心沒(méi)有老，就始終會(huì)在這樣一個(gè)青春狀態(tài)里的。”苗萌笑道。

　　作為電視劇市場(chǎng)上的一個(gè)大項(xiàng)，青春題材的作品一直為觀眾所喜愛(ài)。因此，許多制作人和制作公司，都會(huì)孜孜不倦地圍繞這一題材，進(jìn)行深挖創(chuàng)作。

　　“我覺(jué)得要做一個(gè)好故事，首先就是不要去重復(fù)別人做過(guò)的?！痹诿缑瓤磥?lái)，“校園”也好，“甜寵”也好，都只是一種類(lèi)型或者創(chuàng)作手法。但在人設(shè)、故事、結(jié)構(gòu)等方面，能不能有新的創(chuàng)意，讓人眼前一亮，才是創(chuàng)作者應(yīng)該關(guān)注的。

　　當(dāng)面對(duì)一個(gè)有新意的東西時(shí)，團(tuán)隊(duì)上上下下，都會(huì)有更多的創(chuàng)作激情。正如《七月與安生》之于苗萌一般。“我喜歡我的故事，我就愿意付出很多。包括我的演員，他們愛(ài)這個(gè)角色，就會(huì)在創(chuàng)作中，給角色賦予靈魂?！?/p>

　　“溫暖”是一種值得傳遞下去的力量

　　如今，苗萌正在收集劇集觀眾的“畫(huà)像”。據(jù)她介紹，《七月與安生》的主流觀眾以16歲到30歲的女性為主，學(xué)生居多，普遍學(xué)歷也比較高。因此，團(tuán)隊(duì)如今也正在向觀眾征集她們的“閨蜜故事”，并計(jì)劃開(kāi)展更多的線下活動(dòng)。

　　對(duì)于青春，對(duì)于陪伴的懷念，不僅苗萌自己有切身體會(huì)，在征集到的故事中也處處體現(xiàn)。有的可能沒(méi)有那么 “戲劇化”，卻會(huì)比戲劇更令人唏噓。

　　在苗萌的高中時(shí)期，也有三位形影不離的朋友。而高中畢業(yè)后，多年來(lái)，四位好朋友見(jiàn)面的次數(shù)一只手就數(shù)得過(guò)來(lái)。如今，有的甚至已經(jīng)遠(yuǎn)渡海外。

　　一晃十多年沒(méi)見(jiàn)，但在《七月與安生》開(kāi)播后，苗萌意外地從海外的好友手里，收到了四人曾經(jīng)的合照。

　　“我挺感動(dòng)的?！泵缑刃Φ?，“希望看了《七月與安生》的人，也能去聯(lián)絡(luò)一下自己很久沒(méi)聯(lián)系的好朋友，去懷念一下自己曾經(jīng)的過(guò)往?！?/p>

　　普通人友情的故事，可能并不會(huì)像《七月與安生》的劇情那樣極致，但也會(huì)有各自的糾結(jié)和矛盾。但最終，友誼是人生不可缺的情感。

　　而作為制作人的苗萌如何通過(guò)劇作，讓觀眾們找到各自的“七月”或是“安生”，是她的追求，亦是她的責(zé)任所在。

　　在苗萌看來(lái)，《七月與安生》不僅是兩個(gè)女孩彼此陪伴、彼此成全的歷程，更是每個(gè)人與自己的一場(chǎng)“時(shí)空對(duì)話(huà)”。還在校園里的人，可以更好地理解什么是“成長(zhǎng)”；離開(kāi)校園的人，或許也會(huì)受其觸動(dòng)，停下腳步，回頭懷念一下自己的青春，甚至心疼一下自己。

　　時(shí)間上的跨度，讓《七月與安生》中的成長(zhǎng)故事有了更豐滿(mǎn)的表達(dá)。不僅是人物性格的變化，更是心境上的豁然開(kāi)朗。

　　年輕的時(shí)候曾有的懵懂和糾葛，也許在幾年后看來(lái)，并沒(méi)有當(dāng)時(shí)所認(rèn)為的那樣刻骨銘心。“你在更好的未來(lái)回頭望，看見(jiàn)當(dāng)時(shí)的那種偏激、執(zhí)拗，會(huì)是一個(gè)釋然的態(tài)度。這是我希望觀眾能看到的。”苗萌闡釋道。

　　但正如劇中所展現(xiàn)的一樣，兩個(gè)女孩之間體現(xiàn)出的“純”和“暖”，是時(shí)間所不能磨滅的。

　　“所謂的初心，就是你心中還有沒(méi)有溫暖，有沒(méi)有光?！泵缑鹊?。

　　“溫暖”，是如今苗萌在創(chuàng)作中十分堅(jiān)持的一個(gè)主題。入行十七、八年間，苗萌制作過(guò)各種各樣的作品，雖然一直喜歡昂揚(yáng)向上的作品，但在一開(kāi)始，她并沒(méi)有把這兩個(gè)字當(dāng)成一種信條，直到她當(dāng)了媽媽之后。

　　“到五六歲的時(shí)候，孩子看見(jiàn)電視里有媽媽的名字，就會(huì)想去看。但那時(shí)有些劇，我會(huì)本能地想去阻止他，覺(jué)得他是個(gè)小朋友，這部劇并不適合他?！?/p>

　　這也讓苗萌意識(shí)到了電視劇這種藝術(shù)形式的特殊之處。作為一種大眾化的表達(dá)，它并不具備分眾的能力，在現(xiàn)實(shí)生活中，也很少有家庭能阻止孩子通過(guò)電視劇來(lái)接受信息，并受其影響。“我就在想，如果我不愿意讓這個(gè)劇給我的孩子看到，我其實(shí)也不希望讓別人家的孩子看到?！?/p>

　　因此，苗萌開(kāi)始探索，如何在一個(gè)基于大眾的，能影響大多數(shù)人的作品中，向社會(huì)傳達(dá)出人性的美好。

　　就像《七月與安生》里，雖然有種種困惑矛盾，但圍繞著兩個(gè)女孩的社會(huì)其實(shí)很溫暖。人與人的情感既是深刻的、復(fù)雜的，也是純粹的。“其實(shí)我覺(jué)得‘人之初’的時(shí)候，一定是‘性本善’，這也是我特別看重的?！泵缑葟?qiáng)調(diào)道。

　　苗萌相信，文藝作品中的溫度是一種“小小的”力量。在觀眾感知到之后，這樣的力量，也一定會(huì)通過(guò)他們的生活點(diǎn)滴，持續(xù)地傳遞下去。

　　“這個(gè)世界其實(shí)挺美好的?！泵缑刃Φ?。